Seminarfach und Facharbeit

Die Seminarkurse bearbeiten Themen, die möglichst vielfältige fächerübergreifende und fächerverbindnende Aspekte zulassen.

Seminar- kurs	2 Kolleginnen/Kollegen mit je einer Wochenstunde und unterschiedlichen Fächern (Teamteaching) bringen unterschiedliche Aspekte in das Kursthema ein und arbeiten mit ihrer Schülergruppe in beiden Jahren der Qualifikationsphase.
11.1	Methodisches und Themenfindung: Die Schülerinnen/Schüler erhalten eine Einführung in das Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit und arbeiten sich in die Thematik ein, indem sie verschiedene Aspekte des Kursthemas recherchieren, so dass die Kurslehrer Facharbeitsthemen (je nach Neigung der Schülerinnen/Schüler) stellen können.
11.2	Facharbeit: Die Schülerinnen/Schüler schreiben unter fach- und sachkundiger Anleitung ihre Facharbeit, wobei auch Aspekte der Arbeiten im Kurs diskutiert werden sollen. Unter "Bemerkungen" werden Thema und Ergebnis der Facharbeit auf dem Abiturzeugnis eingetragen.
12.1	Präsentation: Die Schülerinnen/Schüler erhalten eine Einführung in Präsentationsmethoden und präsentieren in Gruppen die Ergebnisse der Facharbeiten und auch darüber hinausgehende (verbindende) Inhalte (evtl. auch der Öffentlichkeit).
12.2	Reflexion Die Schülerinnen/Schüler reflektieren insbesondere fächerverbindende und fächerübergreifende Inhalte/Methoden, aber auch die kennengelernten Methoden wissenschaftlichen Arbeitens z.B. anhand eines Kurstagebuches.

Damit werden insbesondere folgende Aspekte der Oberstufenverordnung (VO-GO §10 Abs. 5 und EG-VO-GO Nr. 10.10 und 10.11) berücksichtigt:

• Fächerübergreifende und fächerverbindende Problemstellungen
• Einübung verschiedener Methoden
• In der Bibliothek und im Internet recherchieren (11.1)
• Themenschwerpunkte selbstständig auswählen (11.1)
• Referate vortragen (insbes. 12.1)
• Eine wissenschaftliche Arbeit erstellen (11.1, insbes. 11.2)
• Teilergebnisse als Referate vortragen (11.2)
• Ergebnisse in Gruppen-/Partnerarbeit zusammenfassen (insbes. 12.1)
• Ergebnisse präsentieren (insbes. 12.1)



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